“聚焦心灵，共促成长”
——晋中市学生心理健康宣传教育月活动
暨晋中市城区小学心理健康教育教师培训
榴花似火，馨香满园;聚焦心灵，共促成长。5月12、13日，根据晋中市教育局、晋中市卫生健康委员会联合印发的《关于组织开展2025年全市心理健康教育教师培训的通知》(市教政函〔2025〕3号)文件精神和具体安排，晋中市学生心理健康宣传教育月活动暨晋中市心理健康教育教师培训第三期——“全市城区小学心理健康教育教师培训”在介休成功举行。此次培训旨在贯彻落实新时代学生心理健康工作的相关要求，进一步提升心理健康教育教师的专业素养和教学能力。
培训为期两天，来自全市11个县区的城区小学和市直小学的100名心理健康教育教师参训，同时参训的还有来自介休市城区各小学的30名家长代表以及介休市心理咨询师协会、介休市家文化协会的成员代表。培训汇聚了业内专家，聚焦前沿理念，通过主题讲座、案例研讨、实操训练等多元形式，为参训人员带来了一场专业而深刻的精神盛宴，提供了宝贵的学习机会和交流平台。
开班仪式
开班仪式由晋中市教育局刘璐老师主持，介休市教育局政教股田卫斌股长致辞，晋中市教育局政教科郑粉红科长发表讲话。两位领导的讲话为此次培训奠定了坚实的思想基础，也为参训人员注入了满满的信心和动力。
讲座一《家校沟通与家庭教育指导策略》
主讲人：太原市十二中 王宏
很多老师认为“家校沟通的效果直接影响学生成长”;很多家长认为“不知如何与学校有效沟通与合作”，这种认知的鸿沟往往让教育“合力”变成教育“阻力”。如何搭建一座双向奔赴的桥梁?王宏老师的讲座为大家提供了科学有效的理论支持与方法指导。
讲座二《如何预防和处理校园霸凌和心理危机》
主讲人：山西省精神卫生中心 那龙
校园本应是充满欢笑的成长乐园，但近年来屡屡出现的校园欺凌事件和学生心理危机问题就像阴影，可能摧毁一个孩子的自信，破坏一个家庭的幸福。更令人担忧的是，这些问题已不仅仅是个别孩子的问题，它影响着整个校园的氛围，影响着教育工作的进程。预防和应对这些挑战，需要每一位教育工作者的关注和行动。那龙院长的讲座由社会热点事件谈起，讲解了包括校园欺凌的基本概念、造成的危害、诱发的因素、应对的方法等相关知识。讲座中有真实的事例再现，有详尽的原因分析，有深刻的理论讲解，有科学的应对策略，为老师们今后的工作提供了方法的指导和方向的引领。
讲座三《怎样引导不同阶段小学生学会情绪表达》
主讲人：太原市十二中 王宏
师生之间良好的沟通基础离不开我们对孩子内心世界的理解，而帮助孩子学会正确表达情绪，正是打开这扇理解之门的钥匙。那么，面对不同年龄段的孩子，我们该如何引导他们认识情绪、表达情绪，将情绪转化为成长的动力呢?王宏老师的讲座详细讲解了情绪的分类、来源以及小学生情绪发展的特点，同时多维度分析情绪表达的重要意义。更重要的是，王老师结合自己的实践经验，毫无保留的向大家分享了多种基层教师指导小学生情绪表达的策略,实操性很强。
讲座四《教师：学生生命成长中的暖阳
—AI背景下的师生关系》
主讲人：首都师范大学 俞劼
教育心理学研究发现，师生关系的质量直接影响学生的学业表现、情绪状态甚至人格发展。今天的学生生活在科技发展的全新时代，面临着前所未有的心理挑战，而教师也承受着多方压力。人机协同的新型教育生态迫切需要我们形成新型的师生关系，让教育过程既坚守原则又顺应时代，既传递知识又塑造人格。讲座中，俞劼教授详细讲解了师生关系对学生生命成长的意义，以及人工智能背景下师生关系的特点和要求，同时传授了许多构建良好师生关系的有效策略。讲座内容充实而丰富，用数据说话，以案例交流，结合实际，引发思考。每一位学员都深深记住了讲座中的这样一句话：“教师需要永葆仁爱之心，在AI的冰冷世界里为学生传递人性温暖。”
讲座五《如何给学生上好一节心理健康课》
主讲人：山西大学附属中学 王宋芳
随着时代的发展，心理健康教育正在成为现代课堂的隐形刚需。许多中小学生期待心理课能解决实际困惑，而同时也有大多数的老师表示不知道如何把握课堂的分寸，如何完成一节心理课，这个落差正是我们要搭建的桥梁。其实，真正有效的心理课，往往都是发生在那些看似平常的细节里。王老师极具耐心地带着所有老师学习好课标准、设计心理课程，一步一步手把手教大家从设计到实施，告诉我们怎样上好一堂心理课。明快的语言节奏，极富感染力的笑容，让培训变得轻松快乐而又收获满满。
工作交流《心灵展翅，健康飞翔》
主讲人：介休市实验小学 冀静
很多心理健康教育工作者都在思考：如何让心理健康教育真正融入日常校园生活?在心理健康教育实践中，基层学校的经验往往最能给我们带来启发，介休市实验小学用他们的特色工作模式给出了答案。实验小学结合本校的实际情况和现今中小学生日益突出的心理问题，确立本校心理健康教育工作的指导思想和工作目标，并且通过“五育并举”“建强队伍”“规范监测”三方面实施相关工作。丰富的图片和视频资料，向我们展现了实验小学心理健康教育工作的扎实推进，这些工作的创新性和有效性，为其他各校起到了良好的示范和引领作用。
课程展示《我“拼”我不同》
主讲人：太谷区明星小学 吴楠
经过培训，广大学员深刻感受到心理健康教育“从心出发”的重要性。培训接近尾声，进入从理论到实践的关键环节。来自太谷区明星小学的吴楠老师为学员带来了一场精彩的课堂展示。展示以“播放课堂实录视频”以及“现场说课”的形式进行。吴楠老师向大家详细讲解课程设计理念和教学实施过程，并真诚的反思，为大家提供了一次模拟实战和交流学习的机会。
学员分享
教育是心灵与心灵的对话。在培训中，我们不仅收获了 知识，更经历了一次心灵的成长。在“学员分享”环节，来自灵石县第三小学的王朝霞老师和介休市绵山书院的侯小花老师分别发表自己的学习收获和感悟。回顾学习内容、强化培训要点、交流真实感受、表达学习和实践的热情与决心，道出了所有参训人员的心声。
总结发言
培训活动结束时，晋中市教育局政教科郑粉红科长做了总结发言。郑科长对承担本次培训的各位讲师表示感谢，他们的专业素养和工作态度，成就了培训的圆满举行;对参训的所有学员表示肯定，大家饱满的学习热情和严明的学习纪律，确保了培训的实际效果;对本次培训活动会务组的全体工作人员表示感谢，周密的会务安排和周到的细节服务，保障了培训的顺利进行。郑科长还对所有心理健康教育工作者提出希望，希望大家能以本次培训为契机，在工作中严格执行工作要求，大胆实践，创新工作，为心理健康教育工作做出自己的应有的贡献。
结束语
培训在温暖而充实的氛围中圆满结束。此次培训凝聚了各方智慧与心血，为广大参训人员带来了前沿的理念和实用的方法，每一位参训教师都带着满满的收获与期待，踏上了新的征程。学生心理健康教育是一场充满爱与责任的旅程，它关乎着每一个孩子的未来。我们期待参训教师能成为学生心理健康教育的“星星之火”，在校园中掀起关注学生心理健康的“燎原之势”。参训教师将以此次培训为新的起点，用所学知识去点亮学生心灵的光芒，用爱与关怀去呵护他们的成长。相信在广大心理健康教育工作者的共同努力下，晋中市学生心理健康教育必将迎来更加蓬勃的发展，为学生的全面发展筑牢坚实的心理根基。
编辑：白云
